TICS

Actividades Parcial 1 Info. I

Los estudiantes investigarán los conceptos solicitados y los presentaran a través de un cuadro comparativo (Anexo C1) que se anexará a un blog.

Concepto	Definición	Ventaja	Desventaja	Ejemplo
Correo electrónico	El correo electrónico es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes y archivos rápidamente	1-bajo costo 2-velocidad 3-comunidad 4-ayuda al medio ambiente con el ahorro 5- permite enviar todo tipo de archivos	1-se debe tener acceso a internet 2-tener conocimiento en el manejo de las herramientas 3- no se pueden enviar objetos físicos	Si no sabes usar el correo electrónico no podrá hacer tu tarea.
Foro de discusión	Aplicación web que da soporte a discusiones u opiniones en línea. Dicha aplicación suele estar organizada en categorías.	1-medio de comunicación barato. 2- se puede chatear. 3- hablar con dos o más persona a la vez	1-no todos tienen el conocimiento de esa tecnología 2-hay que saber utilizarlo para una mejor optimización	Si no estás enterado de la tecnología actualizada tienes menos oportunidades de trabajo.
Grupo de discusión	Es un foro en línea en las que las participantes opinan asiendo mensaje de texto al foro	1-intercambio de correo sobre el tema 2-tiene barias formas para acceder a el (Outlook, exprés) 3-se conoce gente con temas o inquietudes.	1-no todos tienen conocimiento de este. 2-puede presentarse para otro tipo de intenciones 3-hay que tener cuidado con la gente que trabajamos.	Que puedes hablar con otro tipo de personas que tienen otras intenciones
Chat	Sirve  para comunicarse en grupos de persona que opinan diferente temas y se entretienen con el video chat.	1-El chat permite entablar conversaciones con persona que pueden estar físicamente localizadas en diferentes partes del mundo. 2-permite compartir imágenes o videos.	1-En el chat existen posibilidades de fraude. 2- falsa identificación. 3- las conversaciones el chat pueden ser almacenadas.	Te pueden extorsionar por personas de otros países
Red social	Página web en las que los internados intercambian información personal y contenidos de multimedia de modo que crean una comunidad de amigos virtual	1-rencuentro con desconocidos 2- excelente para proporciona contactos efectivos nuevos. 3- compartir momentos especiales con las personas cercanas a nuestra vida	1-son peligrosos si no se configura la privacidad 2-pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus víctimas.	Un ejemplo particular que le pasa a la mayoría de las persona es que te  chantajean.
Blog	Página web general mente de carácter personal con una estructura cronológica que se actualiza regular mente de un tema en concreto	1-una de las más importantes es divulgar mucha información seria y confiable 2- su sistema es muy importante ya que el autor puede restringir la información	1-puedes tener muchos inconvenientes este puede tener virus 2-puede contener información no deseada	Puede  tener virus el blog y cancelarse

Participarán en foros y grupos de discusión, chats, redes sociales, entrevistas grabadas para investigar el impacto positivo y negativo del empleo de las TIC’s

Síntesis: Elaboración y llenado del andamio “Impacto positivo y negativo del empleo de las TIC’s” (Anexo D1)

Impacto positivo del empleo de las TIC’s
Impacto positivo		Área de influencia	Medio de donde se obtuvo la sugerencia
1	Las TIC va a hacer cambiar y revolucionar el mundo digital, incorporando innovaciones y un gran avance en la sociedad, El rol del profesor dejará de ser expositor a guía , pienso que el libro de texto pasará a la historia como formato de aprendizaje y evolución de los conocimientos.	Las nuevas tecnologías van a tomarse lugar y de una forma extremadamente importante. Actualmente el número de profesores que se preocupan por cómo poder emplear de forma más eficiente las TIC y sacar buen provecho de sus ventajas crece a pasos agigantados.	Internet
2	Inmaterialidad (Posibilidad de digitalización). Las Tics convierten la información, tradicionalmente sujeta a un medio físico, en inmaterial. Mediante la digitalización es posible almacenar grandes cantidades de información, en dispositivos físicos de pequeño tamaño (discos, CD, memorias USB, etc.). A su vez los usuarios pueden acceder a información ubicada en dispositivos electrónicos lejanos, que se transmite utilizando las redes de comunicación, de una forma transparente e inmaterial.	Instantaneidad. Podemos transmitir la información instantáneamente a lugares muy alejados físicamente, mediante las denominadas “autopistas de la información”.	Internet
3	Aplicaciones Multimedia. Las aplicaciones o programas multimedia han sido desarrollados como una interfaz amigable y sencilla de comunicación, para facilitar el acceso a las TICs de todos los usuarios. Una de las características más importantes de estos entornos es “La interactividad”. Es posiblemente la característica más significativa. A diferencia de las tecnologías más clásicas (TV, radio) que permiten una interacción unidireccional, de un emisor a una masa de espectadores pasivos, el uso del ordenador interconectado mediante las redes digitales de comunicación, proporciona una comunicación bidireccional (sincrónica y asincrónica), persona- persona y persona- grupo.	Es oportuno para datos, textos, gráficos, sonido, voz e imágenes mediante la programación periódica de tele clases.	internet
4	Es económico, porque no es necesario desplazarse hasta la presencia del docente o hasta el centro educativo. Es innovador según la motivación interactivo de nuevos escenarios de aprendizaje	Se está produciendo, por tanto, un cambio hacia la comunicación entre personas y grupos que interactúan según sus intereses, conformando lo que se denomina “comunidades virtuales”. El usuario de las TICs es por tanto, un sujeto activo, que envía sus propios mensajes y, lo más importante, toma las decisiones sobre el proceso a seguir: secuencia, ritmo, código, etc.	internet
5	Es motivador en el aprendizaje, que estar enclaustrado en cuatro paredes del aula. Es actual, porque permite conocer las últimas novedades a través de Internet y sistemas de información	Puede adaptar el estudio a su horario personal. El alumno tiene un papel activo.	Internet
6	Todos los alumnos tienen acceso a la enseñanza, no viéndose perjudicados aquellos que no pueden acudir periódicamente a clases por motivos de trabajo, la distancia… Existe mejora de la calidad de aprendizaje.	Existe mejora de la calidad de aprendizaje. Ahorro de tiempo y dinero. El educando no tiene que centrarse al centro de estudio. El estudiante es protagonista y responsable de su propio proceso formativo.	Internet
7	Las ventajas reconocibles en torno a las relaciones existentes entre el incremento en la producción y difusión de nuevas tecnologías y las posibilidades que las empresas tienen de acceder a conocerlas y utilizarlas conocimiento de los factores endógenos y exógenos que inciden en la apropiación de las innovaciones tecnológicas	los procesos de innovación tecnológica pueden ser entendidos como un proceso de innovación social que moviliza las capacidades de la organización, constituyéndose en una instancia de generación	Internet
8	– brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación; – potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc., a través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión.	impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias (integración, trabajoen equipo, motivación, disciplina, etc.). – ofrecer nuevas formas de trabajo, como teletrabajo	Internet
9	dar acceso al flujo de conocimientos e información para empoderar y mejorar las vidas de las personas. – Facilidades – Exactitud – Menores riesgos – Menores costos	·         en la educacion artistica facilita la comprension del sonido, la imagen, el gesto y el movimiento y permiten conocer los medios de comunicacion en los que opera la imagen, el sonido y el contexto en el que se desarrollan debido a que los niños son muy visuales. ·         permiten la búsqueda, selección y registro de información,	Internet
10	·         facilitan la lectura interpretación y elaboración de cuadros estadísticos, gráficos y mapas sobre cuestiones y asuntos de la actualidad ·         permite la presentación clara y ordenada de trabajos ·         se pueden revisar los medios de comunicación de masas como la prensa, la televisión y el video virtualmente	ayudan a reconocer el papel que juegan los medios de comunicación en nuestra cultura actual	Internet
Impacto negativo del empleo de las TIC’s
Ejemplo		Área de afectación	Medio de donde se obtuvo la sugerencia
1	Brecha Digital: La Tecnología de la Información debe estar disponible para todos los sectores de la sociedad o introduce nuevas brechas y grupos de poder. Esto no debemos perderlo de vista en ningún momento ya que la realidad es que no todos los estudiantes tienen computadores o acceso al Internet en sus hogares.	En la materia	Internet
2	Brecha Tecnológica: Los estudiantes tienen más habilidades en el manejo de las herramientas de aprendizaje y acceso a fuentes de conocimiento que sus educadores y padres o tutores. Es necesaria la capacitación y actualización del cuerpo docente y administrativo, y la participación activa de padres y tutores.	En la asignatura	Salón de clases
3	El acceso desigual en la población Fallas técnicas que pueden interrumpir las clases. Falta de estandarización de las computadoras y multimedia.	En la metería	Internet
4	Falta de programas en cantidad y calidad en lengua castellana, aunque existan muchos en lengua inglesa. Puede ser lenta y por lo tanto desmotivadora	En la asignatura	Grupal
5	Se requiere un esfuerzo de mayor responsabilidad y disciplina por parte del estudiante. No todo se puede aprender del Internet. Me gusta Cargando...	En la materia	Internet
6	el generador de problema más influyente consiste en el uso inteligente de estas tecnologías al ser fuente de nuevas adicciones en videojuegos, juegos de ordenador, internet, uso desadaptetivo de las tic,	En el colegio	Internet